FAKTA MENARIK TENTANG ROKOK MEGANDUNG KIMIA YANG BERBAHAYA

 

Setiap materi dalam hidup kita mengandung unsur kimia. Ada beberapa info dan fakta menarik seputar kimia yang mungkin belum kita ketahui, yok kita baca uraian berikut ini:

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/juwitasitorus/fakta-menarik-tentang-kimia-yang-mungkin-belum-kita-ketahui_54f340907455137d2b6c6da4

Setiap materi dalam hidup kita mengandung unsur kimia. Ada beberapa info dan fakta menarik seputar kimia yang mungkin belum kita ketahui, yok kita baca uraian berikut ini:

1.       Tubuh manusia mengandung 20.000.000.000.000.000.000 atom emas.

2.       [wikipedia] Tubuh manusia rata-rata mengandung karbon yang cukup untuk membuat 900 pensil
Rata-rata tubuh manusia mengandung cukup fosfor untuk 2.200 batang korek api.

3.       Setiap helai rambut manusia mengandung 14 unsur yang berbeda, termasuk emas.

4.       Senyawa yang digunakan untuk membuat matahari buatan dalam film Spiderman 2 adalah tritium. Titrium adalah salah satu isotop dari hidrogen.

5.       Ketika menangis, bahan kimia stres didorong keluar dari tubuh & bahan kimia di tubuh menjadi stabil, itu sebabnya Anda menjadi lega.

6.      Menguap menunjukkan bahwa otak dan tubuh kita membutuhkan oksigen dan nutrisi.

7.      Karbon monoksida dapat membunuh manusia dalam 15 menit.

8.       Memakan 0,5 kg garam (natrium klorida) cukup untuk membunuh seseorang. Ini merupakan salah satu metode bunuh diri di Cina zaman dahulu.

9.       Saat kita jatuh cinta, ada sekitar 12 bagian otak kita yang menghasilkan senyawa yang membuat kita bahagia.

10.  Wanita lebih mudah mabuk daripada pria karena pria lebih banyak mengandung air dalam tubuhnya dan ini dapat membantu mengencerkan alkohol.

11.   Sekitar 99% tubuh manusia disusun dari unsur hidrogen, oksigen, karbon, kalsium, dan fosfor.

12.  Jika semua emas dalam laut ditambang, setiap manusia didunia bisa mendapat emas 20 kg.

13.  Emas (Au) yang ada di bumi mencapai lebih dari 193 ribu ton. Jika semua emas dikumpulkan, bisa untuk membuat sebuah gedung 7 lantai.

14.  Selain menyumbang oksigen, 1 pohon dewasa bisa menyerap karbon per tahunnya dari asap mobil yang dipacu sejauh 4184 km.

15.  Teh mengandung kadar oksalat yang tinggi, yaitu salah satu penyebab pembentukan batu ginjal jika Anda minum teh berlebihan. Karena mengandung senyawa oksalat di minuman es teh, kebanyakan minum es teh dapat memicu pembentukan batu ginjal.

16.  Menurut sebuah studi, minum teh hijau setelah makan ikan membantu menghalangi merkuri (Hg) memasuki aliran darah.

17.  Kandungan natrium bikarbonat (NaHCO3) dalam minuman bersoda dapat mengikis lapisan gigi.

18.  Minuman bersoda yang dikonsumsi secara rutin dapat menyebabkan kekurangan magnesium yang dapat menyebabkan pemutihan pada rambut.

19.  Meniup minuman panas menghasilkan senyawa H2CO3 yang jika tertelan dapat menyebabkan penyakit jantung. Reaksi H2O + CO2 ---> H2CO3

 

etiap materi dalam hidup kita mengandung unsur kimia. Ada beberapa info dan fakta menarik seputar kimia yang mungkin belum kita ketahui, yok kita baca uraian berikut ini:

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/juwitasitorus/fakta-menarik-tentang-kimia-yang-mungkin-belum-kita-ketahui_54f340907455137d2b6c6da4

etiap materi dalam hidup kita mengandung unsur kimia. Ada beberapa info dan fakta menarik seputar kimia yang mungkin belum kita ketahui, yok kita baca uraian berikut ini:

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/juwitasitorus/fakta-menarik-tentang-kimia-yang-mungkin-belum-kita-ketahui_54f340907455137d2b6c6da4

Read More

Artikel Misteri Kimia Kehidupan

                                                                               Misteri Senyawa Kimia
Senyawa adalah zat yang terbentuk dari beberapa unsur, seperti Air. Air terbentuk dari unsur Hidrogen (H) dan Oksigen (O) yang dalam rumus Kimianya ditulis H2O. Contoh senyawa lainnya adalah garam dapur, yang terbentuk dari unsur Natrium (Na) dan Chlor (Cl), dengan rumus Kimia NaCl. Sianida juga merupakan sebuah senyawa yang tersusun dari unsur C (Carbon) dan N (Nitrogen), sehingga rumus kimia Sianida adalah CN.

Ada yang sangat unik bin ajaib dari fenomena Kimiawi tersebut. Setiap hari anda mengkonsumsi garam dapur, bukan? Bagaimana rasanya jika anda makan sayur tanpa garam? Apa yang unik dari penciptaan garam dapur ini? Coba simak baik-baik tentang cipataan Allah yang satu ini:

Garam dapur, ternyata terbentuk dari unsur-unsur yang sangat berbahaya! Inilah salah satu keajaiban dunia yang patut kita renungkan. Garam dapur (NaCl) adalah sebuah senyawa yang terbentuk dari unsur Natrium (Na) dan unsur Chlorida (Cl). Kalau kita lihat satu per satu, Natrium adalah suatu unsur yang berbahaya. Sangat eksplosif, kena air sedikit saja bisa meledak dan mengeluarkan api. Sedangkan Chlor (Cl) dalam bentuk gas, klorin berwarna kuning kehijauan, dan sangat beracun.

Ringkasnya, Natrium adalah zat yang sangat berbahaya. Chlor juga zat yang sangat berbahaya. Tapi setelah keduanya bersatu membentuk Natrium Chlorida, maka kedua sifat buruknya (membakar dan beracun) musnah! Bahkan Natrium Chlorida (garam) adalah zat yang sangat dibutuhkan oleh manusia sebagai penyedap rasa.

Jika garam dapur adalah zat berguna yang dibentuk oleh dua zat yang berbahaya, maka sebaliknya terjadi pada Sianida. Sianida (CN) adalah racun yang terbentuk dari Carbon (C) dan Nitrogen (N). Carbon (arang) adalah zat yang berguna untuk proses pemurnian dalam dunia industri, dan digunakan untuk mbakar sate di Warung Sate Tegal. Nitrogen juga merupakan zat yang sangat berguna dalam dunia medis, bahkan sekarang digunakan untuk mengisi ban mobil anda agar lebih stabil. Anehnya, Carbon (C) dan Nitrogen (N) yang keduanya adalah zat yang berguna, tapi ketika keduanya bersatu membentuk Sianida (CN) maka daya gunanya mendadak sirna, dan muncul sifat baru yang berbahaya. Sianida (CN) adalah racun.

Inilah keajaiban dunia yang Allah ciptakan. Sebuah misteri Kimia yang menakjubkan. Lalu apa hikmah di balik misteri Kimia yang unik ini?

Read More

Tutorial Aplikasi Kimia Chemsketch

ChemSketch adalah software yang digunakan untuk menggambar dan memodelkan struktur molekul kimia. Dan dapat menggambarkan dalam netuk 2D atau 3D. Chemsketchdikeluarkan oleh ACD/Labs. Penggambaran struktur molekul menurut Lewis (aka struktur Lewis) merupakan gambaran yang masuk akal yang bisa diterima selama ini. Visualisasinya biasanya menggunakan dot atau tanda x atau yang lain, juga boleh menggunakan variasi warna. Tujuan penggambaran ini hanyalah untuk memudahkan siapa saja yang ingin memahami struktur atom atau molekul.

Jika ingin mengambarkan struktur Lewis secara manual tidaklah sulit. Namun pada saat menuliskan/menggambar dengan program olah kata itu akan menyulitkan. Oleh karena itu akan lebih mudah kalau menggunakan perangkat lunak pendukung yang khusus. Misalnya dengan menggunakan Chemsketch.

Penggunaan ChemSketch untuk menggambar struktur Lewis sangat mudah. Di situ sudah tersedia beberapa model dan kita bisa menambahkannya sendiri sehingga pada saat diperlukan kita tinggal klik saja.

Untuk download aplikasi chemsketch silahkan klik disini

1. Cara Menggunakan ChemSketch dari struktur 2D ke 3 D 

 

1. Buka aplikasi Chemsketch
2. Pada mode Structure klik Atom C yang ada di tool kiri, dan  klik sekali pada area kerja hingga 
3. Add explicite hydrogen dari menu Tools untuk membuat bentangan rumus struktur. 
4. Berikutnya adalah penting untuk melakukan Optimisasi strukture 3D. Caranya klik menu Tools 
5. kemudian klik 3D structure optimization, kalau ada tawaran (klik yes untuk menghilangkan atom H    saat optimisasi 3D-nya.
6.  Setelah itu Silahkan buka 3D Viewer Acd Lab dari Start menu
7. Kembali beralihkan ke Chemsketch 2D untuk mengkopi 2D ke 3D.
8. Hasilnya langsung nampak seperti gambar berikut: 
   
   B. Cara Menggambar Struktur Lewis

 

1. Buka ChemSketch: Klik Start-> Program -> ACDLabs 12 -> ChemSketch
2. Klik F5 atau klik menu Template -> Template Windows
   

3. Pilih model struktur Lewis yang sesuai dengan meng-klik-nya dan kemudian klik pada area kerja ChemSketch. Misalnya saya pilih struktur Lewis dari CH4.

4. Pindahkan dari mode Structure ke mode Draw agar struktur Lewis tadi bisa dikopi
5. Klik struktur Lewis tadi kemudian kopi dengan Tombol Ctrl + C atau klik Edit -> Copy
6. Buka pengolah kata yang biasa anda pakai
   

7. Letakkan (paste/rekat) pada posisi di mana anda akan meletakkan struktur Lewis kemudian Ctrl+V  atau klik menu Edit -> Paste pada pengolah kata tadi.
8. Lakukan hal yang sama untuk struktur Lewis lainnya.
9. Setelah selesai pada menu Templates klik Save User Template

Read More

Tutorial Aplikasi Chemix

Chemix adalah software untuk belajar kimia. Aplikasi ini dirancang untuk menggambar diagram lab dengan menggunakan peralatan laboratorium yang umum, terutama dalam percobaan kimia dan fisika. Aplikasi ini berupa freeware animasi flash sederhana yang dapat di download dengan gratis. Aplikasi Chemix juga dikenal sebagai aplikasi Chemix School dimana Chemix School adalah sebuah perangkat lunak pendidikan untuk belajar Kimia. Perangkat lunak ini direkomendasikan bagi para peneliti yang berpengalaman. Software ini sangat cocok bagi siswa dan guru yang mengeluti bidang kimia.

Software ini dilengkapi dengan tabel periodik yang menampilkan sifat fisik, isotop stabil, kelimpahan, massa atom, spin, frekuensi resonansi, relatif penerimaan, sifat magnetik, dan rasio gyromagnetic untuk semua isotop stabil termasuk sifat fisik lebih dari 2500 isotop stabil. Selain itu, terdapat kalkulator serba fungsi yang akan mempermudah kita dalam perhitungan kimia.

Silahkan download disini

Chemix School merupakan aplikasi kimia yang memiliki banyak fitur. Fitur yang disediakan didalam Chemix School antara lain :Chemix School merupakan aplikasi kimia yang memiliki banyak fitur. Fitur yang disediakan didalam Chemix School antara lain :

• Tabel sistem periodik beserta keterangan detail tiap unsur.
• Bisa menentukan senyawa berdasarkan spektroskopi senyawa tersebut.
• Kamus khusus kimia
• Kalkulator
• unit konversi panjang, berat, tekanan, daya, temperatur, dsb.
• Menghitung persamaan gas gay lussac.
• Menampilkan 3d dari molekul.
• Menghitung dan menggambar kurva persamaan diagram fasa 3 maupun 2 fasa / lebih. Cocok untuk mata kuliah kimia fisika.
• Menghitung persamaan kurva serta menggambar kurvanya.
• Menghitung asam basa serta pkw, pka, ph, poh dan pkb.
• Menampilkan kelarutan tiap senyawa/ solubility chart.
• Menghitung kelarutan.
• Kalkulator molekul
• Menghitung stoikiometri senyawa.

Fitur-fitur yang tersedia di Chemix School sangat membantu untuk mengerjakan pelajaran kimia. Fitur diatas memiliki fungsi yang berbeda-beda dan saling berkaitan satu sama lain.

Dengan adanya Chemix School mengerjakan kimia bisa dilakukan dengan mudah dan cepat. Oleh karena itu manfaatkan Chemix School dengan benar-benar. Untuk memudahkan menggunakan Chemix School maka ikutilah sedikit tutorial dibawah ini dengan seksama. Tutorial penggunaan chemix adalah sebagai berikut :

 

1. Menambahkan & Menyeret

Untuk menambahkan aparat, pilih item dari toolbar atas . Untuk mengubah kategori, klik pada tombol berlabel kecil di setiap sisi toolbar. Saat ini, ada 5 kategori dengan 8 item per setiap. Setelah menambahkan item, muncul di ruang kerja. Untuk tarik ke tempat yang tepat, cukup klik dengan mouse kiri, drag dan kemudian lepaskan. Anda hanya dapat menarik satu item pada suatu waktu, multiselection tidak didukung.

2. Menggunakan Editor

Untuk memutar atau mengubah gaya item, tarik ke alun-alun berlabel ’sensor’ sampai lampu merah pergi hijau. Tekan panah untuk memutar item, tekan tombol bintang untuk mengubah gaya. Tidak semua item mendukung perubahan gaya.

3. Menghapus

Untuk menghapus item, menyeret mereka sampah. Untuk menghapus beberapa item, Anda dapat menarik bin (dengan mengklik bar bagian atas di atas tempat sampah) atas barang-barang Anda. Setiap barang yang bersimpangan dengan sampah, akan dihapus.

4. Memunculkan tabel

Untuk menghentikan pengaturan aparat dari ’melayang’ di udara, klik tombol kiri bawah untuk menampilkan tabel. Klik lagi untuk menyembunyikannya.

5. Finishing

Chemix tidak memungkinkan Anda untuk menyimpan atau mengekspor pekerjaan Anda menjadi sebuah gambar, namun Anda hanya dapat mengambil screenshot, menghapus semua toolbar dan item UI dalam program cat dan kemudian paste gambar yang dihasilkan di tempat yang diinginkan. Chemix memiliki banyak sekali fitur.

Dalam mata pelajaran ikatan kimia chemix banyak memberi kemudahan antara lain untuk mengetahui jari-jari kovalen suatu senyawa, untuk mengetahui besarnya keelektronegatifan suatu unsur sehingga memudahkan untuk mengetahui kepolaran suatu senyawa kovalen berdasarkan perbedaan harga keelektonegatifannya. Serta berguna juga untuk mengetahui struktur kristal atom.

 

Periodic table grapic 

Chemix School sangat berperan aktif dalam pembelajaran kimia dan sangat membantu untuk menyelesaikan soal-soal kimia yang rumit, oleh karena itu pelajari Chemix School mulai darai sekarang agar mudah untuk mengerjakan kimia

Read More

Video Sifat Kolid Elektroforesis

Video Sifat Koloid "Koagulasi" dapat dilihat di bawah ini:

Read More

Video Sifat Kolid Koagulasi

Video Sifat Kolid Koagulasi Dapat Dilihat Dibawah Ini

Read More

CONTOH SOAL

1. Perhatikan beberapa sistem dispersi berikut!

1.     Gel

2.     Cat

3.     Sus

4.     Kanji

5.     Agar-agar

Sistem dispersi yang tergolong emulsi ditunjukkan oleh nomor ….

a.     1

b.     2

c.      3

d.     4

e.      5

Pembahasan :
Yang tergolong emulsi adalah santan, susu, es krim, lotion, mayonaise, keju, mentega, mutiara, dan sus.
Jadi, yang tergolong emulsi ditunjukkan oleh nomor 3.
Jawaban : c

2. Berikut adalah data dari beberapa larutan.

Larutan	Warna larutan	Setelah disaring	Berkas cahaya
1 2 3 4 5	Cokelat Biru Kuning Kuning Cokelat	Keruh Jernih Agak keruh Jernih Jernih	Terlihat Tak terlihat Terlihat Tak terlihat Tak terlihat

Berdasarkan data tersebut yang tergolong dipersi koloid adalah ….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4
e. 4 dan 5
Pembahasan
sistem koloid itu berwarna keruh, tetapi larutan berwarna jernih. Pada sistem koloid ada efek Tyndall sehigga kertas cahaya dihamburkan dan terlihat
Jawaban : b

3. Berikut ini yang bukan merupakan sistem koloid adalah ….
a. Lateks
b. Air sadah
c. Tinta
d. Margarine
e. Batu apung
Pembahasan :
Air sadah air di dalamnya terlarut ion-ion logam seperti Ca2+ dan Mg2+, sehingga sabun tidak menjadi tidak berbusa.
Jawaban : b

4. Buih adalah ….
a. Zat padat terdispersi dalam zat cair
b. Zat cair terdispersi dalam gas
c. Gas terdispersi dalam zat padat
d. Gas terdispersi dalam zat cair
e. Zat cair terdispersi dalam zat cair
Pembahasan :
Pada sistem buih fase terdispersinya gas dan pendispersinya cair.
Jawaban : d

5. Efek Tyndall terjadi katena partikel koloid ….
a. Memancarkan cahaya
b. Menyerap cahaya
c. Meneruskan cahaya
d. Menghamburkan cahaya
e. Mempunyai gerak Brown
Pembahasan :
Sistem koloid dapat menghamburkan cahaya (efek Tyndall), sehingga berkas cahaya dapat diamati dari arah samping.
Jawaban : d

6. Kelebihan elektrolit dalam suatu dispersi koloid biasanya dihilangkan dengan ….
a. Elektrolisis
b. Elektroforesis
c. Dialisis
d. Dekalisis
e. Presipitasi
Pembahasan :
Pada proses dialisis sistem koloid dimasukkan dalam kantong semipermeabel yang dapat melewatkan pengganggu, sementara partikel koloid tetap dalam kantong.
Jawaban : c

7. Koagulasi koloid dapat terjadi jika :
1) Koloid dipanaskan
2) Mencampurkan dua macam koloid
3) Ditambahkan zat elektrolit
4) Partikel koloid didialisis
Pernyataan yang benar adalah nomor ….
a. 1, 2, dan 3
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 4
e. Semua benar
Pembahasan :

8Proses koagulasi (penggumpalan koloid) dapat terjadi jika :
1. Adanya pengaruh pemanasan/pendinginan
2. Penambahan elektrolit
3. Pencampuran koloid yang berbeda muatan
4. Elektrolisis
5. Pembusukan
Jawaban : a

8. Koloid berbeda dengan suspensi dalam hal berikut ini.
1. Ukuran partikel
2. Homogenitas sistem
3. Kestabilan sistem
4. Gerak partikel
Pernyataan yang benar adalah ….
a. 1, 2, 3
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 4
e. Semua benar
Pembahasan :
• Ukuran partikel koloid lebih kecil (1 – 100 nm) dari suspensi (> 100).
• Sistem koloid bersifat homogen secara makroskopis, sedangkan suspensi heterogen.
• Sistem koloid lebih stabil, sedangkan suspensi tidak stabil.
Jawaban : a

9. Efek penghamburan cahaya dari lampu mobil oleh partikel dalam kabut disebut ….
a. Elektroforesis
b. Tyndall
c. Brown
d. Dialisis
e. Adsorpsi
Pembahasan :
Sistem koloid yang keruh dapat menghamburkan cahaya sehingga berkas cahaya dapat diamati. Efek penghamburan cahaya ini disebut sebagai efek Tyndall.
Jawaban : b

10. Sistem koloid yang dibentuk dengan mendispersikan partikel zat padat ke dalam zat cair disebut ….
a. Gel
b. Buih
c. Emulsi
d. Sol
e. Aerosol
Pembahasan :
Sol merupakan sistem koloid dengan medium terdispersi padat dan medium pendispersi cair. Contoh : tinta, kanji dan cat.
Jawaban : d

11. Koloid As2S3¬ adalah koloid hidrofob yang bermuatan negatif. Dalam larutan yang paling baik untuk mengkoagulasikan koloid ini adalah ….
a. Kalium fosfot
b. Magnesium sulfat
c. Barium nitrat
d. Besi klorida
e. Besi sulfat
Pembahasan :
Dari kelima senyawa tersebut yang memiliki muatan positif paling banyak adalah FeCl3 (besi klorida).
• Kalium Fosfot (K3PO4) à K = + 1
• Magnesium nitrat (MgSO4) à Mg = + 2
• Barium nitrat (Ba(NO3)) à Ba = + 2
• Besi klorida (FeCl3) à Fe = +3
• Besi sulfat (FeSO4) à Fe = + 2
Jadi, yang muatan positifnya banyak adalah FeCl3.
Jawaban : d

12. Contoh koloid yang merupakan sistem koloid padat di dalam gas adalah ….
a. Kabut
b. Embun
c. Asap
d. Buih
e. Batu apung
Pembahasan :
Sistem koloid padat di dalam gas disebut aerosol, contohnya asap dan debu.
Jawaban : c

13. Perhatikan sifat-sifat berikut!
1. Dapat mengadorpsi ion
2. Menghamburkan cahaya
3. Partikelnya selalu bergerak
4. Dapat bermuatan listrik
Yang merupakan sifat koloid yaitu ….
a. 1, 2, dan 3
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 4
e. Semua benar
Pembahasan :
Sifat-sifat koloid:
• Dapat mengadorpsi ion, merupakan sifat adorpsi koloid
• Dapat menghamburkan cahayam merupakan efek Tyndall
• Partikel koloid selalu bergerak zig-zag bila diamati dengan mikroskof ultra disebut gerak Brown
• Koloid dapat bermuatan positif atau negatif
Jawaban : e

14. Berikut ini beberapa sifat koloid.
1. Elektroforesis
2. Efek Tyndall
3. Koagulasi
4. Gerak Brown
5. Dialisis
Proses penjernihan air menggunakan tawas merupakan penerapan sifat koloid nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Pembahasan :
Dalam air yang kotor, tawas (PAC) membentuk koloid Al(OH)3 yang bermuatan positif, sehingga air kotor yang merupakan koloid bermuatan negatif dapat menggumpal (koagulasi).
Jawaban : c

15. Perhatikan tabel berikut!

No	Terdispersi	Pendispersi	Sistem koloid
1 2 3 4 5	Gas Padat Padat Cair Cair	Cair Gas Cair Gas Cair	Aerosol Sol Aerosol Aerosol Sol

Fase terdispersi, pendispersi, dan sistem koloid yang sesuai ditunjukkan oleh ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Pembahasan :
• Gas dalam cair disebut buih
• Padat dalam gas disebut aerosol
• Padat dalam cair disebut sol
• Cair dalam gas disebut aerosol
• Cair dalam cair disebut emulsi
Jawaban : d

16. Buih adalah sistem disepersi pada ….
a. Zat padat terdispersi dalam zat cair
b. Zat cair terdispersi dalam gas
c. Gas terdispersi dalam zat padat
d. Gas terdispersi dalam zat padat
e. Zat cair terdispersi dalam zat cair
Pembahasan :
Buih adalah sistem koloid dimana zat gas terdispersi pada zat cair.
Jawaban : d

17. Pembuatan sol Fe(OH)2 dilakukan dengan cara ….
a. Mekanik
b. Peptisasi
c. Dekomposisi rangkap
d. Hidrolisis
e. Reaksi redoks
Pembahasan :
Sol Fe(OH)3 dibuat dari senyawa FeCl3 yang direaksikan dengan air (hidrolisis).
Jawaban : d

18. Cara pembuatan koloid molekul-molekul atau ion-ion menjadi partikel-partikel koloid disebut ….
a. Cara kondensasi
b. Cara dispersi
c. Cara suspensi
d. Cara koagulasi
e. Cara mekanik
Pembahasan :
Cara kondensasi adalah pembuatan koloid dengan menggabungkan molekul atau ion-ion yang berukuran kecil menjadi berukuran koloid.
Jawaban : a

19. Berikut ini beberapa fenomena sehari-hari yang menunjukkan sifat koloid dalam kehidupan.
1. Proses cuci darah
2. Kabut di pegunungan
3. Pembentukan delta di muara sungai
4. Pemutihan gula
5. Proses kerja obat diare
Sifat koagulasi dapat ditunjukkan dalam contoh kejadian nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Pembahasan :
Koagulasi (penggumpalan) contohnya adalah pembentukkan delta sungai.
Jawaban : c

20. Du bawah ini yang termasuk koloid hidrofil adalah ….
a. Susu
b. Agar-agar
c. Mayonaise
d. Sol logam
e. Sol sulfida
Pembahasan :
Koloid hidrofil berarti suka air atau menyerap air, contohnya: agar-agar, kanji, dan sabun deterjen.
Jawaban : b

21. Minyak kelapa dan air tidak dapat bercampur dan terjadi dua lapisan yang tidak saling melarutkan. Emulsi akan terjadi bila campuran dikocok dan ditambah dengan ….
a. Air panas
b. Es
c. Air sabun
d. Minyak tanah
e. Larutan garam
Pembahasan :
Sabun mempunyai bagian kepala yang polar dan bersifat hidrofil dan bagian ekor (hidrokalor) yang nonpolar dan bersifat hidrofob. Minyak akan terikat oleh bagian ekor yang bersifat hidrofob, sedangkan bagian kepala (hidrofil) menghadap bagian air sehingga terbentuk emulsi.
Jawaban : c

22. Perhatikan contoh berikut!
1. Susu sapi
2. Susu kedelai
3. Air santan
4. Lem kanji
Yang merupakan koloid emulsi adalah ….
a. 1, 2, dan 3
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 4
e. Semua benar
Pembahasan :
Contoh emulsi adalah susu, santan lateks, dan mayonaise. Kanji adalah koloid sol.
Jawaban : a

23. Koloid Fe(OH)3 akan terkoagulasi bila dicampur dengan koloid As2S3 karena ….
a. Koloid As2S3 bersifat hidrofil
b. Koloid As2S3 menyerap anion
c. Kedua koloid berbeda muatan
d. Kedua koloid bermuatan sama
e. Koloid Fe(OH)3 bermuatan negatif
Pembahasan :
Fe(OH)3 bermuatan positif sedangkan As2S3 bermuatan negatif, sehingga bila dicampur keduanya akan terkoagulasi karena berbeda muatan.
Jawaban : c

24. Pemberian tawas pada air yang diolah untuk air minum berguna untuk ….
a. Menjernihkan air
b. Menghilangkan bau air
c. Mencegah pencermaran
d. Membunuh bakteri yang berbahaya
e. Mencegah pengendapan dan pengenceran dalam air
Pembahasan :
Dalam air yang kotor tawas akan mengkoagulasi pengatur, sehingga air menjadi jernih.
Jawaban : a

25. Beikut adalah beberapa percobaan.
1. Gas H2S dilarutkan ke dalam larutan SO2.
2. Larutan AuCl3 direaksikan denagn FeSO4 atau formaldehid.
3. Ke dalam air panas ditambah beberapa mililiter larutan FeCl3.
4. Mengalirkan gas H2S ke dalam larutan H3AsO3 yang sangat encer pada suhu rendah.
5. Larutan kalsium asetat jenuh dicampur dengan etanol.
Percobaan yang menghasilkan gel adalah ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Pembahasan :
• Percobaan 1 merupakan reaksi yang menghasilkan sol belerang.
• Percobaan 2 merupakan redoks yang menghasilkan sol emas.
• Percobaan 3 merupakan cara hidrolisis yang menghasilkan sol Fe(OH)3.
• Percobaan 4 merupakan dekomposisi rangkap yang menghasilkan sol As2S3.
• Percobaan 5 merupakan penjenuhan atau peggantian pelarut yang menghasilkan gel.
Jawaban : e

Read More